חללים אופטימיים

חללים אופטימיים

בתי ספר בחולון

43 M21

משרד החינוך יצא בקול קורא לכל בתי הספר בארץ, לעיצוב מרחבי למידה בראיה חינוכית הצופה אל העתיד

הפרויקט

מתוך ראיית תפקיד האדריכל באופן רחב, הצענו אסטרטגית פעולה כוללת ופתרונות חדשניים.

1. עבודת צוות ושיתוף פעולה בין עירייה, מנהל החינוך, מנהל אגף ארגון ובקרה, רכזת הפרויקט ואנחנו האדריכלים התמודדנו עם כל האתגרים: תכנוני, בירוקרטי ופדגוגי

2. סייענו כאדריכלים בזיהוי ההזדמנות ע"י מפגש עם המנהלות והמורות כאן ועכשיו

3. לקחנו חלק בכתיבת המכרז- ווידינו שהרעיון אכן נשמר כאשר ממירים תכניות למילים,

4. הצענו קונספט עיצובי

5. הקפדנו לעמוד בתקציב צנוע - כערך

6. תיעשנו את תהליך הביצוע – מתוך הבנת יכולות המפעל, עיצוב ותכנון לייצור והרכבה, היזון חוזר לתכנון וכתוצאה מכך השגנו איכות, יעילות, חיסכון בעלויות

המטרה

התאמת כיתות לימוד ומרחבי הלמידה למאה ה-21, נוכח האתגרים העומדים בפני מערכת החינוך בתחום ההתאמות לעידן הלמידה המשתנה. להביא חדשנות אדריכלית, פיזית ועיצובית למוסד החינוכי, שיביא ללמידה משמעותית חדשנית. סביבה לימודית המטפחת שיתופיות בלמידה ועבודת צוות: למידה שיתופית בזוגות או בקבוצות גדולות יותר, מאפשרת לתלמידים לבדוק את חשיבתם באמצעות חילופי דברים.

ריהוט מגוון המאפשר בחירה ודרכי לימוד רבות, הכיתה המושקעת נותנת חשק ללמידה. מקום ליצירה, יצור, אמנות. חלל אשר ינגיש את טכנולוגיית הייצור הדיגיטליות, החשיבה היזמית ומלאכת היד עבור הלומדים. זהו מקום בו כל אחד יכול לממש את חלומו בחומר, לייצר כל דבר, כמעט, וליהנות באופו חופשי מייצור בטכנולוגיות של המאה ה-21. יחד עם רכישת יכולות תכנון ועיצוב מתוך עיסוק של הלומד בחומר. הלומד יפתח את כישורי הלמידה שלו בהתאם לתחומי הענין והיכולת שלו.